月日
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授業内容
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発表・クイズ・テスト
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宿題(宿題提出日)
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8/29(月)
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自己紹介
コース紹介
ひと味違った自己紹介
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ひと味違った自己紹介の手紙(9/7:ブログ)
*日本語パートナーのいる人は、今週中にその人に電子メールを送って、今学期もパートナーを続けられるか確認(かくにん)して下さい。
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8/31(水)
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日本の若者について
ひと味違った自己紹介(1)
ブログの説明
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日本の若者について知っていることを箇条書き(かじょうがき)にしましょう。
ユニット1:記事(日本の若者)を読む
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9/2(金)
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ひと味違った自己紹介(2)
「日本の若者」についてのディスカッション
ユニット1:日本の若者:若者文化のタイプ
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ユニット1:記事の読解問題
キーワードを覚えましょう。
「日本の若者:2つのグループ」のまとめ
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9/5 (月)
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勤労感謝の日:休み
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9/7(水)
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日本の若者:読解とディスカッション
ブログの紹介について
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若者文化の4つのタイプ:読解
キーワード・漢字・パターン練習(9/9)
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9/9(金)
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ニートという若者:読解(1)
4つのタイプについてのディスカッション
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キーワードクイズ
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漢字・パターン練習(9/12)
ニートという若者:読解(1)
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9/12 (月)
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ニートという若者:(2)
ディスカッション
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漢字・パターンクイズ
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ニート:ディスカッションのまとめ
フリーターについてのウェブサーチ
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9/14 (水)
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ニートという若者:読解(3)
ニート予防対策についてのディスカッション
要約の仕方について
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ディスカッションのまとめ
フリーター:読解
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9/16(金)
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「ニートという若者」のまとめ
フリーター:読解とウェブでの情報交換
パラサイト:ディスカッション
要約の仕方について(2)
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読解問題
漢字・パ ターン練習
パラサイトシングル読解
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9/19(月)
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パラサイト:読解
成り行きシングル:読解と
ディスカッション
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漢字・パターンクイズ(2)
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読解問題
語彙/表現
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9/21(水)
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引きこもり:チャートからの情報
オタク:読解
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読解問題
まとめ(トピック選択)(9/26)
まとめ(トピック選択)(9/26)
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9/23(金)
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日本の社会と自立(1):読解とディスカッ
ション |
語彙/表現クイズ |
読解問題
パターン練習
自立:読解
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9/26(月)
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自立(2):読解とディスカッション
スネカジリーマン
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「日本の教育」ウェブ情報探し
漢字・パターン練習
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9/28(水)
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自立(3):
自立塾
日本の教育制度について:
賛否両意見
ディスカッション
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漢字・パ
ターンクイズ(2) |
ディスカッ
ションのまとめ
(1)帰国子女の問題:読解
(2)教育制度—その変遷:読解
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9/30(金)
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日本の教育制度:その変遷
大学入試と若者
帰国子女の問題:ディスカッション
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堀江モン:読
解
読解問題
キーワードを覚えましょう
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*
この週からパートナーと日本の若者についてのインタビューをしましょう。約束の時間を決め、いろいろな情報を教えてもらいましょう。 口頭発表の
時にその内容を上手に取り入れて、自分の選んだトピックに焦点をあて、みんなに報告しましょう。口頭発表は、10/14−10/19です。 |
10/3(月) |
大学と就
職
企業体制の変遷
現在の若者の職業観:ホリエモン
ディスカッション
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キーワードクイズ(2) |
読解問題
パターン練習
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10/5(水)
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現在の若者の職業観:ディスカッション
面接について
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読解問題
漢字練習
日本人とのインタビュー(発表予
定日:10/14−10/19)
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10/7(金)
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履歴書に
ついて
自分を上手に売るコツ
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漢字・パ
ターンクイズ |
ユニット
テストの準備
*日本人とのインタビュー(発表予定日:10/14−10/19)
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*****2005年 アジア映画シリーズ 第1回: ジャパンナイト*****
ゴジ
ラ:ファイナル・ワーズ (2004) 北村良平監督
場所:学生センター マコノミ-ホールにて 午後時より
*今週から論文の下書き
をしたのを、WAと電子メールで約束の時 間を決め、WAと会って勉強しましょ
う!訂正されたものWAの提案にそって書き直し
てから26日に提出しましょう。
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10/10(月)
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ユニット
テストのレビュー |
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論文提出
日(10/26)
ブログに載せましょう!
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10/12(水)
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ユニットテスト (1)
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論文提出
日(10/26) |
10/14(金)
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口頭発表 |
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**口頭
発表の練習をしましょう! |
10/17(月)
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口頭発表 |
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**口頭
発表の練習をしましょう! |
10/19(水)
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口頭発表 |
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**口頭
発表の練習をしましょう!
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